研究室外頭飲水機
攝影時間:2012/10/24 08:50:57 ~ 11:54:03
研究室外的飲水機與桌椅
發生事件時間點:
09:09 裝水、泡飲料
09:30 裝水彩課的水
09:55 聊天
10:09 運用擺在室外桌椅吃早餐
10:17 老師泡茶聊天
10:58 運用擺在室外桌椅寫作業
11:03 下課很多人裝水
11:50 運用室外桌椅吃中餐
認知:
飲水機雖然只是提供人體所需的水資源,但是卻能讓大家無意間在飲水機前聊天討論;另外室外桌椅竟不只提供大家吃飯、也是討論聊天的好場所,另外也吸引了相識的朋友在此閒聊;意外的是也有人會在此寫作業。
飲水機雖然只是提供人體所需的水資源,但是卻能讓大家無意間在飲水機前聊天討論;另外室外桌椅竟不只提供大家吃飯、也是討論聊天的好場所,另外也吸引了相識的朋友在此閒聊;意外的是也有人會在此寫作業。
情感:
雖然飲水機只提供了人的生理需求但假如可以加以運用此空間相信也更能增加大家在此的互動;而室外桌椅提供聊天互動的場所、或是寫作業,但是桌椅固定的型態也拘束了大家能妥善運用的模式,如果可以使用模組化的桌椅,可以自由拖移或移動相信大家更能妥善的運用此空間。
雖然飲水機只提供了人的生理需求但假如可以加以運用此空間相信也更能增加大家在此的互動;而室外桌椅提供聊天互動的場所、或是寫作業,但是桌椅固定的型態也拘束了大家能妥善運用的模式,如果可以使用模組化的桌椅,可以自由拖移或移動相信大家更能妥善的運用此空間。